故事簡述
台北市立武功國民小學五年級教學團隊，以「來玩吧！」這本繪本，設計了一個生命教育的學習課程，與小學四、五、六年級學生探討「慾望」與「生命」等議題的教學歷程，並設計相關活動。書中並收錄學生新書發表會的活動記錄，與學生的閱讀學習單，是一本非常豐富的教學分享書。
故事特色
由張凱超老師率領的語文教學團隊，結合繪本教學與生命教育，為孩子們設計了長達一學期的「深度教學」課程。他們選擇了一條困難的教學道路；但對孩子而言，卻是一輩子難忘，而且受用無窮的。
教學價值
本書為繪本教學指引，具備教育傳承的目的，提供有心深耕繪本教學教育者，一條明確的教學大道。
作者前言
第一次看到立人的這本創作時，心中充滿了無限的感動與震撼！那樣的震撼是來自於對自己靈魂的一種省思。為什麼自己的心中彷彿總有一個無形的框框，框住自己的一切呢？這本創作給了我一個思考的方向。
或許就是因為自己的慾望總是不斷的衍生，滿足了這個，又想追逐另外一個，就像野草般不停的蔓延、擴展。這個世界，慾望橫流，人們總是一窩瘋的追求所謂的社會潮流，然而卻很少放慢生命的腳步，反觀自己到底真正需要的是什麼？身為教育工作者的我，很想把這本創作介紹給孩子，期待他們能夠藉由這本創作而對生命的意義有所省思。
當我把這個想法告訴立人時，他爽快的答應了我的請求。只是他提出一個疑問:「這本創作原本設定的讀者對象是大人，那麼小學生能看得懂嗎？」我跟他說：
「請別低估孩子的心智年齡，就讓我來帶領孩子『玩』這本書吧！」
電子書試閱
《 來玩吧！ 教學歷程分享 》雲端試閱版 *不需下載軟體直接開啟閱覽）
基本資料
作 者： 張凱超
書 系： 繪本教學歷程分享
出 版 社： 長晉數位股份有限公司
出版日期： 2008 年 6 月
國際書碼： 9789866516337
呈現形式： 靜態文字翻頁書
適讀年齡： 10-17 歲
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