天賦優勢心理學親子教養應用篇：先懂孩子再懂教，先懂孩子再說愛

本書特色

　　✦天賦優勢全息圖x掌握人生全面藍圖✦
　　只需要自己的出生年月日，就能輕鬆計算出自己人生的生命藍圖外，還能知道自己在不同年齡層會走的運程，以及後天能培養的能力。
　　➨當教養者開始覺察自己，並開始轉化視角，學習接納欣賞孩子，及運用孩子能接受的方式，進行有效溝通，就能讓家庭達到雙方期待的美好雙向關係，讓親子關係更緊密！

　　✦天賦優勢密碼x 9種特質x 81組聯合密碼✦
　　運用天賦優勢密碼的數字1∼9，初步釐清自己主要性格後，再理解各式聯合密碼，就能更清晰的知道，自己的起心動念和後續的行為模式，產生的原因，讓自己更了解自己！
　　➨可藉此知道孩子的生命藍圖，並理解他們的行為模式，以及內在需求，讓教養者運用最適合孩子的模式，陪伴他長成最適合「他」的樣子！
　　➨運用互動情境及對話範例，讓大家能更身歷其境。

　　✦天賦優勢全息圖應用x親子教養應用✦
　　時代的轉變，開始迎來由「網絡」為主的一代，加上隔代教養、單親、新住民家庭等多元的家庭型態產生，教養的模式也要開始跟著調整。
　　➨可透過「天賦優勢心理學應用」理解孩子，先懂他們的需求，再一步步運用傾聽、溝通等模式，陪伴他們長大。

　　✦給教養者及孩子的禮物✦
　　在天賦優勢密碼後面，附有送給教養者及孩子的禮物：
　　➨送給教養者「覺察禮」，覺察自身可能面臨的教養課題。
　　➨送給孩子「學習禮」，理解自己學習型態，以及可能面臨的功課。

真誠推薦

　　本書豐富的工具體系，將能全面支持家長與教育工作者，把握正向教養的力量，賦予孩子面向未來的能力。──中華民國幼教聯合總會榮譽總會長陳靜儀

　　藉由天賦優勢的符號體系，多年的教育經驗，支持家長更能客觀的進行「課題分離」，不會過度壓迫自己與孩子，藉由充足的信息與理論體系，了解孩子的天賦優勢，輔導孩子順勢而上，避免過多的親子摩擦。──台灣惠文教育基金會執行長劉惠文

　　本書是值得推薦給尚未入門學習的父母或老師可以增進了解、縮短時間和孩子建立關係，傾聽、支持、了解孩子的需求給予它們肯定與支持。──高齊文教事業國際有限公司董事長張郁敏

作者簡介

鄭良儀

　　現任
　　Asia Training 天賦優勢心理學認證講師
　　INCA國際生命數字協會 高級諮商師
　　新竹市私立親仁實驗幼兒園 園長
　　新竹市私立親仁科園幼兒園 創辦人
　　親仁K-12教育機構 創辦人
　　國立清華大學幼兒教育學系 兼任講師
　　明新科技大學幼兒保育學系 兼任講師

　　經歷
　　新竹教育大學幼兒教育學系/中國文化大學社會福利學系/中華大學工商業管理學系/玄奘大學社會福利學系講師、台北市私立稻江高級商業職業學校教師、聯發科技有限公司附設幼兒園顧問、美國Lehigh Valley Chinese School教師、新竹市公立幼兒園基礎評鑑小組委員、新竹市幼教輔導團輔導員、新竹市家庭教育中心講師、新竹市兒童課後照顧審議委員會委員、新竹市幼兒福利教育協會理事長、中華民國幼教聯合總會學術委會主委、新竹縣托嬰中心訪視外聘督導、新竹縣/新竹市政府寄養家庭評鑑委員、新竹縣/ 新竹市/ 苗栗市政府兒童及少年福利機構專業人員訓練講師、新竹縣竹東脆弱家庭多元服務中心講師、新竹市東區社區保母系統教育訓練講師、新竹市香山區社區保母系統教育訓練講師、新竹市褓母職業工會教育訓練講師、新竹市居家托育服務中心(系統保母) 教育訓練講師、新竹市婦女新知社區大學家庭教育專業講師、新竹市家庭教育中心講師、台北市政府心理衛生中心講師、新竹教育大學實習委員會委員、彭婉如基金會保母暨月子中心訓練課程講師、人本基金會親職專業課程講師、信誼文教基金會附設光明幼兒園課程研習講師、「政府自行辦理公立幼兒園、委辦非營利幼兒園及補助幼兒就讀私立園所之效益比較分析」委員會委員、「兒童教育及照顧法--幼兒園招收弱勢及不利條件幼兒協助辦法」法規研擬小組委員、「桃園高中興建公共化幼兒園工程委託規劃設計監造技術服務案」幼兒教育專業顧問