|
.jpg)
| 美國原裝進口全球專利的雙腦同步音樂，由經驗豐富且專業的潛能諮詢師作音樂搭配，依注意力無法集中的狀態加強β波與δ波來調整，平衡左右腦同步運作，可在最短時間內平穩情緒、提高專注力及智能，讓孩子認真學習、寫功課主動積極！ |
您的孩子總是 --注意力無法集中，學習總是無法持續？
或 上課時坐不太不住、東張西望？
或 做事易拖延，常至最後一分鐘才動手？
或 記性極差，容易忘記自己要做什麼事情？
或 寫字常多一畫或少一畫？…………
「注意力不集中」會衍生什麼問題？
|
許多學齡期的兒童有注意力無法集中的現象。在幼兒期，父母即可觀察孩子是否有注意力渙散、活動量大、坐不住的情形，若未改善，長期下來可能有以下的問題：
1. 因注意力不足導致學業成績不佳或學習困難最後演變成討厭讀書。
2. 經常忘東忘西、缺乏耐性或事拖拉而造成人際關係不佳漸而增生情緒障礙。 |
 |
注意力---所有成功人士的共同特徵
.jpg) |
比爾·蓋茨從小就表現出驚人的注意力，加上家庭的引導和栽培，長大後遂能長期專注於電腦的事業。 大數學家陳景潤一邊走路，一邊想他的數學問題，不知不覺撞上了某物，他連聲說對不起？沒聽到對方反應，？頭一看，原來是棵大樹。許多學者、科學家都發生過這類有趣的事，因爲他們都一心專注於自己熱愛的學問或事業，所以注意力可以說是所有成功人士的共同特徵。 |
「雙腦同步音樂」雙耳波差技術幫助您集中注意
權威研究機構+ 獨家專利技術 獲Discovery專題報導
|
巿面上所號稱的腦波音樂琳瑯滿目，用的原理大多是所謂的音樂效應(又稱莫扎特效應)。「雙腦同步音樂」則不止於此單一的原理！「雙腦同步音樂」是由 全球研究意識權威的「美國蒙羅科學研究所」開發，並將已取得專利的「雙耳波差」之音頻技術植入音樂光碟中。將「雙耳波差」和「腦波理論」、「左右腦理論」、「雙腦同步原理」、「NLP語音引導」融合進「雙腦同步音樂」。它由四層音組成，包含”多重音頻”及”莫扎特效應”精研而成，可快速活化腦波，提升大腦意識能，集中注意力、改善孩子好動、穩定情緒、開發全腦…… |
 |
|
Discovery採訪「蒙羅科學研究所」以雙耳波差的實驗證實此技術對人類的正面影響，特以專題作報導。感謝Discovery圖片提供。 |
|
100%美國原裝進口冥想音樂，使用者遍及30多國，0~100歲輕鬆濳能開發，滿意度高 |
注意力不集中專案-專業腦波潛能諮詢師精心配選
| 組合名稱 |
功能原理 |
價格 |
|
「注意力不集中專案」基本型
1.愛因斯坦的夢
Einstein’s Dream 
2.探索之旅Inner Journey 3.羅伯山的天空
Seasons at Roberts Mountain |
給你天才的元素「愛因斯坦的夢」，這張是愛因斯坦生前最喜歡的音樂之一。以及「羅伯山的天空」是激發大腦潛能的絕佳活化劑，能促進心智能力的集中度。同時提供巴羅克時期最受朋友喜愛的作品之一「巴洛克傑作」，給注意力缺失症的孩童最好的專注力。 |
市價 : NT$ 4200
快樂價: NT$ 3300 |
◆雙腦同步音樂100%美國原裝進口。輕鬆聆聽，0到100歲都能集中注意力，提高學習、做事效率。
| 以下為腦波潛能開發師採用許多上課注意力無法集中的個案，通過【腦波意識潛能評量】檢測結果，一般帶有上課注意力無法集中現象的腦波意識活動圖如下： |
 |
◎注意力無法集中案例：左邊及下面的腦波圖是一個8歲的小敏的腦波圖，下張圖的波形呈現慢波的狀況，再注意到圖下中間所呈現注意力較渙散；而左圖可以看到她的貝他β波的數值偏低。小敏比較懶散被動，對於數學這類需要動腦的課目，不是很有興趣。想像力豐富、思想比同年齡的孩子要單純天真，媽媽很擔心她只活在童話世界的故事裏。表達能力稍弱，較少動腦思考，上課時經常神遊，注意力無法集中，要叫很多次才會應答，自信心與安全感比較缺乏，怕黑，不敢一個人獨處在房間。 |
|
◎注意力無法集中改善建議：腦波的β波比例比較少時，通常會在數理邏輯思考等方面的能力，出現使不上力的情況，對於現實世界的步調，反應也通常比較慢。建議聆聽增加β波的「雙腦同步音樂」，進行注意力訓練，協助思緒及心智能力的提升，加強對思考與學習的敏感度，活化刺激全腦的運作。 |
 |
|
◎注意力不集中個案改變：聽了一個多月「雙腦同步音樂」再回來複測時，媽媽高興地說小敏的改變與進步之神速，連學校的老師和其他同學都看到了。她覺得小敏除了注意力增加之外，主要是數理的學習速度變快了，算數的時間縮短，答對的題數也增加了。連小敏也感覺到自己的進步，由於許多人的稱讚鼓勵，她也願意勇敢出表達自己的想法了，總之媽媽與家人老師，一天一天都在發現她的進步，媽媽說這不是小敏一個人的事情，而是全家人的喜悅和成長啊！ |
◆高科技音頻技術讓腦波更穩定更同步的運作
高科技音頻技術提供龐大音頻能量，透過聽覺接收可活化大腦，讓腦波更穩定、更同步地運作，讓你的身心更和諧，心智思維模式達到最佳狀態。簡單、安全、無任何副作用！
◆大腦影像攝影圖分析結果：
|
|
*使用前：腦波呈現較紊亂，屬有限思考模式（代表潛能/能量未有效發揮）
*使用後：腦波條理清楚，雙腦潛力獲得提升(左右腦和諧平衡，運作同步，無限提升潛能/能量)。 | |
.jpg) |
◆諸多位名人、作家體驗「雙耳波差」後稱許有加
《靈魂出體》作者：蒙羅先生(蒙羅機構/蒙羅研究所創辦人)自創的「雙腦同步」法，多年來研究成果豐碩。諸多位名人、作家親至「蒙羅研究所」體驗「雙耳波差」皆獲得正面的評價。並於書中分享體驗的心得。例如：「生死學大師」伊莉莎白的《天使走過人間》、《最新大腦革命》Michael Hutchison 、Rick Stack《簡易靈魂出體法》、Jane Roberts均《賽斯-個人實相的本質》
◆注意力無法集中專案使用者心得分享
|
姓名：張小妹
年齡：8歲 |
注意力訓練後，上課注意力不集中沒有了,表達比較清楚,能靜下心來寫算數學,數學成績有進步,變得更有自信,人際關係變好。 |
|
姓名：黃同學
年齡：15歲 |
使用後注意力變集中了，像寫課後作業，都能一次性就做好，學習成績也再提升。 |
|
姓名：張同學
年齡：12歲 |
專注力有了很大的提升，做功課都會聚精會神的，而且上課也不會開小差，細節的東西也能注意了。 |
|
姓名：陳同學
年齡：22歲 |
使用後注意力訓練後，頭腦比較清醒，對事物能看到光明面，專注力和記憶力有提升，感覺心情較放鬆壓力沒那麼大了。 |
|
姓名：黃小弟
年齡：11歲 |
數學理解力變強了，專注心集中了，記憶力也有比較好，比較會和同學相處。 |
|
姓名：柳小妹
年齡：10歲 |
上課注意力不集中沒有了,表達比較清楚,能靜下心來寫算數學,數學成績有進步,變得更有自信,人際關係變好。 |
※此為個案並非人人可以達到
美國蒙羅科技研究所出品·台灣授權經銷：藍海樂活有限公司
|