用童謠培養孩子的時間觀念！
童謠好聽、好讀又好玩
指針有長、有短又會轉
享受韻文樂趣，建立時間觀念
一本讓孩子開始對「時鐘」有感的童謠書！
● 內容簡介：
現在幾點鐘？
小熊說，八點鐘。
漱口刷刷牙。
嘴巴要張大，
刷完記得笑一下！
短巧的韻文，是幼兒學習語言的好幫手！
本書以趣味韻文，描述小熊的日常生活。
從幾點起床、刷牙，到幾點遛狗、吃飯，培養孩子的時間觀念，知道什麼時間做什麼事。
● 賞析：
先為孩子介紹十二個基本整點，讓孩子觀察時針的「腳步」往哪兒移動？
接著每頁以手繪時鐘，搭配小熊的生活，讓孩子觀察分針又往哪兒走呢？
透過趣味童謠，讓「建立語感」、「複習數字」與「認識時間」同時進行！
● 本書特色：
透過圖文並茂的方式介紹時間觀念，了解時針與分針的功能，並學以致用，培養孩子表達時間觀念的能力。
透過簡短有趣的韻文，使孩子的在唸讀時具有節奏感，朗朗上口，增添學習語言的樂趣。
透過精美的插畫，建立孩子的識別能力、想像力和鑑賞力。
● 序/編輯的話：
童謠，是促進幼兒語言發展的好幫手！
好聽、好讀、好玩的童謠，是幼兒學習語言最有效的工具。節奏感強烈的韻文故事，能充分吸引幼兒的注意力，加深對故事及字彙的印象，達成事半功倍的學習效果。而童謠的趣味性，能讓幼兒愛上反覆朗誦，無形中多次練習聲調與捲舌。
認識時間，讓孩子獲得活用數字的成就感
時間觀念越早建立，孩子的生活越有秩序。本書每段皆以「現在幾點鐘？」開頭，反覆提問，加深孩子對時間觀念的好奇與認識，並對「什麼時間做什麼事」有基本概念。而認識時間，是繼掌握幾月幾號、星期幾之後，對阿拉伯數字最靈活的運用。十二個基本整點的認識，是針對數字「１- 12」的最佳複習；而「幾點幾分」的探索，則可與數字「1- 60」搭配學習，互輔互助，讓孩子獲得活用數字的成就感！
親子共讀後，如何延續學習趣味？
共讀幾次後，不妨試試將書本闔上，問問孩子：「早上九點，你會做什麼？」結合孩子的日常生活，鼓勵孩子動動腦袋，反思日常有哪些活動會在適合的時間進行？或許會是「八點三十分，一起吃早餐」或「兩點三十分，定時睡午覺」，亦或是讓孩子決定自己何時要做何事，培養孩子時間管理的能力，從小養成自律的習慣。
● 作者簡介：楊采蓁
認為世上最詩意的事，是與孩子打成一片。而最失意的事，是無法與孩子打成一片。喜歡聖修伯里在《小王子》序言中，寫給好友的最後一句話：「本書獻給里昂．魏特。當他還是小孩的時候。」
● 繪者簡介：蘇比納 Joan Subirana
西班牙插畫家蘇比納，大學修習應用美術，專攻壁畫及平面設計。蘇比納小小年紀便開始作畫，以畫筆傳達腦中的趣味故事。童年對蘇比納而言，是最寶貴的時刻，因為一切都令人驚嘆，一切都有無限可能！憑著插圖、漫畫與一般繪畫，蘇比納贏得許多西班牙美術獎項，現任雜誌及兒童讀物插畫師，漫畫作品連載於加泰隆尼亞地方報刊。