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五味太郎掌握孩子喜歡玩遊戲的特性，運用最拿手的圖像趣味，創作這一套富邏輯推理思考的遊戲書。
內容涵蓋數、量、圖形與空間、邏輯推理等認知概念，讓孩子可藉著活潑有趣的紙上遊戲，訓練小肌肉的發展、手眼協調、練習視覺辨識等，內容豐富又有創意，是很好的學前教材及圖畫書。
● 特色簡介：
在尋找「一樣」「不一樣」的過程中，增進孩子的觀察力與視覺辨識。
開放且具延伸性的題型，讓孩子舉一反三，還可拓展孩子的思路。
豐富多元的數遊戲，可增進孩子的數概念與邏輯推理能力。
從部分的圖形和圖形的輪廓中尋找圖案，可增進孩子敏銳的觀察力。
透過趣味性的設問和提示，引領孩子輕鬆自在的進入遊戲，掌握要點。
具故事性的圖畫，可讓孩子看圖說故事或學習運用數學語詞。
各式各樣的迷宮遊戲，可以增進孩子的邏輯推理能力。
● 書目內容簡介：
1.《找一找．玩一玩》：包含走迷宮、視覺辨識等
「誰藏在哪兒呢？」，大家一起來找找看：左邊的大象、猴子、豹、蝴蝶……等不同動物，分別躲進右邊大樹的哪裡呢？、「你可以順利的救出小狗嗎？」，被困在迷宮中的小狗好可憐，正等著小朋友帶牠走出迷宮！「這個影子是誰的呢？」，透過視覺辨識，讓小朋友找一找！本書共有十一個遊戲單元，內容包括視覺辨識、走迷宮、認識數字1-10及數數、認識顏色等。
2.《數一數．比一比》：包含數序、數數、比長短、遠近等
圖中的三條蛇看起來頭尾都差不多長，但蛇身卻是彎彎曲曲的，節數也各不相同。到底哪一條最長？哪一條最短呢？遇到這種題目，小朋友會有多少種解答方式呢？「把牠們通通拉直了、比一比就會知道啦！」、「我們來算一算牠們各有幾節，最多節的就最長啊」！
本書透過趣味性的設問和提示，引導小朋友掌握數序、數數、比長短、遠近等數學要點，增進孩子的數概念與邏輯推理能力。在尋找「一樣」和「不一樣」的過程中，更培養小朋友敏銳的觀察力與視覺辨識能力。
3.《試一試．想一想》：包含立體與平面、換算等
「我的火箭是哪一架呢？──門關起來了，你知道我坐在哪一架火箭裡面嗎？」「少了哪一塊呢？要用下面的零件，組成右頁的恐龍喔！咦？少了一塊耶！是哪一塊呢？」；在本書中，設計許多好玩的遊戲，都可以增進孩子的圖形與空間的推理能力，或是訓練孩子從部分的圖形和圖形的輪廓中，尋找正確的圖案。事實上，空間圖形的邏輯推理能力、敏銳的觀察力與視覺辨識能力，都是增進創造力的重要關鍵。如果能讓小朋友多玩玩這些有創意、有巧思，可以刺激發展的紙上遊戲，想要擁有創造力，將不再是一件遙不可及的事。
4.《量一量、比一比》：包含比高矮、比快慢、矩陣、數的合成與分解等
在日常生活中，孩子可能遇過這樣的問題：「玩具是放在第三層櫃子、左邊算來第二個抽屜裡」，或是「小美的家是在五樓左邊算來第五間，小明的家是在三樓右邊算來第二間」。
本書透過孩子熟悉的經驗，創造出的許多好玩有趣的遊戲，以幫助孩子建立空間和位置的概念，以及其他許多數學概念。以前面「小美的家是在五樓左邊算來第五間，小明的家是在三樓右邊算來第二間」的遊戲為例，爸媽還可以替換題目中的各項條件，像是「小華的家是在二樓右邊算來第一家」這樣的題目，再讓孩子找一找。
5.《做一做、想一想》：包含比多少、分配、寫前準備等
「用手指頭來散步吧！──一個指頭接一個指頭，按著順序走喔！」、「水會流出來的是哪條水管呢？」；本書帶著小朋友實際「從做中學」，並體會解題的方法，並不是只有一種。藉由活潑有趣的紙上遊戲來激發小朋友的創造力。例如「大家相親相愛的坐在一起吧！」單元，就要小朋友動動腦，要怎麼坐？才能讓九個小朋友坐得下五張椅子？就是一個開放的題型，可以訓練小朋友的思考力，並可引導孩子學會多角度思考“解決問題的方法”。
● 作者簡介：五味太郎
一九四五年出生於東京，畢業於桑澤設計研究所工業設計科，是日本點子特別多、創作力豐沛、多產的畫家及作家，二十幾年出版了二百三十多本圖畫書，為國際知名畫家。
紅遍日本資深插畫大師，曾榮獲波隆那國際兒童原畫展等多項國際大獎。
二十年來創作了300多本圖畫書，其中有數十冊被翻譯成多國語言。
擅以圖像創造趣味的技法，作品充滿了創意、趣味和幽默感。
作品有《小金魚逃走了》、《窗外送來的禮物》、《我的朋友》、《鱷魚怕怕牙醫怕怕》、《春天來了》，2003年上誼出版了一系列五味太郎的《創意遊戲書》、《語言圖鑑》、《我的創意畫冊》。 |